Che tipo di esperimento educativo può essere tenere un bambino disabile faccia al muro?

Il governo è a conoscenza di quanto sarebbe avvenuto in una scuola primaria di Crotone, dove un bambino è stato tenuto di faccia al muro e con le spalle ai compagni? Quali iniziative intende assumere l’esecutivo posto che, secondo quanto riportano i media, le insegnanti avrebbero motivato il gesto spiegando che si trattava di ‘un esperimento della maestra di sostegno’? In che modo i ministri dell’Istruzione e alla Disabilità si adopereranno per accertare quanto realmente accaduto e per scongiurare il ripetersi di simili episodi, assicurando per la regione Calabria la piena presa in carico degli studenti con disabilità in termini di integrazione e formazione? Sono le domande della mia interrogazione rivolta ai ministri Marco Bussetti e Lorenzo Fontana. La notizia  ha avuto vasta eco sui media e sui social network. E lo stesso Garante ha affermato che intende relazionare degli accadimenti le autorità competenti. Ove confermato si tratterebbe di un episodio gravissimo accaduto in una scuola che invece dovrebbe essere il luogo della educazione alla integrazione.

RASSEGNA STAMPA:

Lapresse 28/09/2018

Dire Salute 28/09/2018

Dire 28/09/2018

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